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作者:佚名 來源:本站整理 發(fā)布時(shí)間:2010-09-01 16:26:36
一、現(xiàn)狀概述
用電營(yíng)業(yè)使用計(jì)算機(jī)在我國(guó)近十幾年之事,全國(guó)發(fā)展極不平衡,到目前為止,多數(shù)都還停留在電費(fèi)計(jì)算、信息處理階段,極不規(guī)范。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:近年來開始發(fā)展網(wǎng)絡(luò),多數(shù)都是由計(jì)算機(jī)供應(yīng)商或軟件公司根據(jù)各單位之機(jī)構(gòu)功能設(shè)計(jì)建立之,距實(shí)用化、無紙化辦公還差之很遠(yuǎn)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:根本談不上設(shè)計(jì)之合理性、科學(xué)性。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:尤其是INTER網(wǎng)絡(luò)之發(fā)展,更迫切需要用電營(yíng)業(yè)計(jì)算機(jī)管理模式規(guī)范化,以便更方便之實(shí)現(xiàn)信息共享。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:同時(shí),這也是創(chuàng)建一流企業(yè)、減人增效、實(shí)行集約化管理不可缺少之手段。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:那么,應(yīng)該如何搞呢?供電系統(tǒng)用電營(yíng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程,是供電系統(tǒng)信息系統(tǒng)之-部分,也是供電系統(tǒng)由粗放型管理向集約化經(jīng)營(yíng)管理之必要手段。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:因此,要搞用電營(yíng)業(yè)現(xiàn)代化,首先要領(lǐng)導(dǎo)支持,即一把手要抓,所謂一把手工程,要抓好總體規(guī)劃、機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位責(zé)任制、工作協(xié)調(diào)、資金籌備等;第二,理順管理體制,用電營(yíng)業(yè)現(xiàn)代化要求供電企業(yè)“營(yíng)配合一”,把配電與營(yíng)業(yè)合并成供電公司,與輸電、變電公司分開。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:“營(yíng)業(yè)與配電合一”是原電力部肯定過之,但是,近幾年由于機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)下放,一些受重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),或是一些受重發(fā)輕供不管用思想影響之供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,又把配電歸輸變電管理,營(yíng)業(yè)單管“抄表、核算、收費(fèi)、裝表、驗(yàn)收、接火”,這種營(yíng)業(yè)與配電分開之管理,用電營(yíng)業(yè)管理現(xiàn)代化是很難搞好之;第三,調(diào)配懂得計(jì)算機(jī)和營(yíng)業(yè)工作技術(shù)人員,組成工作小組;第四,有一定之資金、場(chǎng)地支持。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
二、基本模式
(一)宗旨和目標(biāo):用電營(yíng)業(yè)現(xiàn)代化之宗旨在于加強(qiáng)營(yíng)業(yè)管理,提高工作效率,增加供電經(jīng)濟(jì)效益。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:它之目標(biāo)是利用計(jì)算機(jī)這一技術(shù)手段,抄、核、收、裝、驗(yàn)、接等用電營(yíng)業(yè)管理之各個(gè)環(huán)節(jié)管起來,提高管理之科學(xué)性和透明度,克服管理中之人為因素,減少偷、漏和不明損失。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:為負(fù)荷預(yù)測(cè)、電網(wǎng)發(fā)展提供數(shù)據(jù),達(dá)到無紙化辦公。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
(二)電量數(shù)據(jù)采集和匯集:電量數(shù)據(jù)是供電系統(tǒng)用電營(yíng)業(yè) 基本之?dāng)?shù)據(jù),也是供電系統(tǒng)多年來 難搜集準(zhǔn)確之?dāng)?shù)據(jù),也是每個(gè)供電單位線路損耗難以說準(zhǔn)之原因。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:用電營(yíng)業(yè)現(xiàn)代化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用同一時(shí)間采集之?dāng)?shù)據(jù)則可以解決這類問題。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為: 采集方式有:
1、向負(fù)荷控制一般均應(yīng)有該項(xiàng)功能,系統(tǒng)供電量也可以使用此方式。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
2.應(yīng)用有線(電話網(wǎng))遠(yuǎn)方采集專用變壓器戶,即315干伏安以下之專用變壓器戶。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:目前一些廠家多生產(chǎn)四只表之遠(yuǎn)程裝置,有功表、無功表、照明表夠用了。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:一般這類用戶在營(yíng)業(yè)所應(yīng)有一臺(tái)專用之計(jì)算機(jī)收集。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
3.應(yīng)用低壓電力線載波或有線(閉路電視線載波)集中器采集居民區(qū)各戶之電量,集中器之?dāng)?shù)據(jù)通過電話網(wǎng)傳送到營(yíng)業(yè)所抄收之計(jì)算機(jī)上。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:一般一只集中器要采集500個(gè)居民戶。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
4.手持抄表機(jī)是上述三種數(shù)據(jù)采集器之補(bǔ)充。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:上述三種采集器多有故障即
可用手持抄表機(jī)抄錄,零星用戶即不便使用以上三種方式采集之?dāng)?shù)據(jù)或沒有采用上述方法采集之?dāng)?shù)據(jù)都要用手持抄表機(jī)來收集。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
(三)營(yíng)業(yè)所采集到之電量數(shù)據(jù)應(yīng)分別匯集處理后入數(shù)據(jù)庫,匯集處理應(yīng)遵守以下原則:
1.用負(fù)
一流信息監(jiān)控?cái)r截系統(tǒng)
監(jiān)控?cái)r截系統(tǒng)提醒您:很抱歉,由于您提交之內(nèi)容中或訪問之內(nèi)容中含有系統(tǒng)不允許之關(guān)鍵詞或者您之ip受到了訪問限制,本次操作無效,系統(tǒng)已記錄您之ip及您提交之所有數(shù)據(jù)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:請(qǐng)注意,不要提交任何違反國(guó)家規(guī)定之內(nèi)容!本次攔截之相關(guān)信息為:案之準(zhǔn)確

中心,以于電費(fèi)和其它于系統(tǒng)使用。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
5.現(xiàn)場(chǎng)勘察攜帶計(jì)算機(jī)記錄之供電方案應(yīng)能方便之輸入報(bào)裝子系統(tǒng)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
6.報(bào)裝子系統(tǒng)應(yīng)能方便地從信息中心數(shù)據(jù)庫中取得配電系統(tǒng)地理圖形和配電線路、變壓器之負(fù)荷、容量、參數(shù)等。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
7.根據(jù)工作量之大小可分成大戶、小戶工作站。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
8.用戶工作票電子化后用戶申請(qǐng)還是要之,它是報(bào)裝依據(jù)之文檔資料,可以掃描輸入計(jì)算機(jī)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:電話申請(qǐng)之應(yīng)該用錄音機(jī)錄下來,并轉(zhuǎn)化為文字資料,掃描輸入計(jì)算機(jī),存入數(shù)據(jù)庫。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
9.用戶之增加容量和減少容量應(yīng)填寫變更申請(qǐng),更改信息同樣需要填寫工作票和錄音,以保持用戶文筆底稿或錄音帶。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
10.用戶報(bào)裝完成裝表送電后,用戶全部信息存儲(chǔ)至信息中心數(shù)據(jù)庫,已備網(wǎng)上用戶查詢、引用。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
綜上所述,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之不斷深入發(fā)展,市場(chǎng)格局發(fā)生了巨大變化,從賣方市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)為買方市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)觀念也產(chǎn)生了較大轉(zhuǎn)變,這些變化都促進(jìn)電力企業(yè)適應(yīng)新之經(jīng)濟(jì)形式之需要,從企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制和思想觀念入手,轉(zhuǎn)軌變形,制定出相應(yīng)之戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃,擺脫舊之管理模式,形成獨(dú)具特色之市場(chǎng)營(yíng)銷手段,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不斷推進(jìn)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:[
湖南省陽光電子技術(shù)學(xué)校常年面向全國(guó)招生.安置就業(yè)。考試合格頒發(fā)全國(guó)通用權(quán)威證書:《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來獨(dú)創(chuàng)的“模塊教學(xué)法”,理論與實(shí)踐相結(jié)合、原理+圖紙+機(jī)器三位一體的教學(xué)模式,半天理論,半天實(shí)踐,通俗易懂,確保無任何基礎(chǔ)者也能全面掌握維修技能、成為同行業(yè)中的佼佼者。工作(一期不會(huì),免費(fèi)學(xué)會(huì)為止)。