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學(xué)校地址:湖南省 長沙市 雨花區(qū) 車站南路紅花坡路口 |
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學(xué)校地址:湖南省 長沙市 雨花區(qū) 車站南路紅花坡路口 |
上海縫紉機(jī)四廠(地址:上海市龍華東路573號)鑄工車間,額定起重量5噸橋式起重機(jī)起升機(jī)構(gòu)發(fā)生故障,致使吊鉤不能升降。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:當(dāng)時,車間大組長范愛云和輔助工潘兆儒正在地面用該臺起重機(jī)吊砂箱,發(fā)現(xiàn)故障后由潘兆儒前往電工間通知專門負(fù)責(zé)鑄工車間電氣維修之吳吉成修理。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:當(dāng)將吊鉤升降故障排除后,又發(fā)現(xiàn)小車不能運行,吳便將起重機(jī)開至東大門一側(cè)上下鋼梯處停下來進(jìn)行檢修。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:在檢修時,吳吉成讓起重機(jī)司機(jī)張正輝在駕駛室內(nèi)進(jìn)行配合,而自己則爬到起重機(jī)橋架頂部并合上艙口門。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:吳讓起重機(jī)司機(jī)閉合緊急斷電開關(guān),并按動按鈕。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:結(jié)果在起重機(jī)下面行走之一名職工顧玉蘭聽到起重機(jī)上有叫聲,抬頭一看,見吳撲在滑線上,一只手在欄桿外。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:這時站在東大門口之魯全貴和范愛云聞聲立即奔到10余米外之車間總閘刀開關(guān)處將電源切斷。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:將吳吉成及時送往醫(yī)院搶救無效死亡。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:該事故直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
事故原因提要
事故現(xiàn)場照片見左圖。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:受害者電氣維修人員,未按安全規(guī)定穿戴和配備好相應(yīng)之勞動防護(hù)用品,也沒有采取其他安全防護(hù)措施違章冒險帶電作業(yè)。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:在起重機(jī)艙口門處裝有聯(lián)鎖保護(hù)裝置,當(dāng)艙口關(guān)閉后,再合上駕駛室內(nèi)之緊急斷電開關(guān),并按動按鈕,則橋架上面之小車滑線便帶電,吳吉成不慎撲在帶電滑線上造成觸電死亡。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
預(yù)防措施提要
檢修中如必須維修人員在橋式起重機(jī)橋架頂部觀察試車而由起重機(jī)司機(jī)配合時,維修人員必須在地面設(shè)監(jiān)護(hù)人員負(fù)責(zé)車上維修人員與起重機(jī)司機(jī)間之聯(lián)絡(luò),且在橋架頂上也應(yīng)設(shè)監(jiān)護(hù)人員。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:否則,起重機(jī)司機(jī)應(yīng)拒絕送電、拒絕操作,方可預(yù)防該事故之發(fā)生。陽光電子學(xué)校維修專家分析認(rèn)為:
湖南省陽光電子技術(shù)學(xué)校常年面向全國招生.安置就業(yè)。考試合格頒發(fā)全國通用權(quán)威證書:《中華人民共和國職業(yè)資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來獨創(chuàng)的“模塊教學(xué)法”,理論與實踐相結(jié)合、原理+圖紙+機(jī)器三位一體的教學(xué)模式,半天理論,半天實踐,通俗易懂,確保無任何基礎(chǔ)者也能全面掌握維修技能、成為同行業(yè)中的佼佼者。工作(一期不會,免費學(xué)會為止)。