從細(xì)節(jié)抓電力安全

現(xiàn)實(shí)工作中，如果每天只會(huì)對(duì)所轄區(qū)域“指點(diǎn)江山”，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題卻視而不見(jiàn)、避而不談，對(duì)那些看上去不起眼之小事物抱著不足掛齒、微不足道之態(tài)度，長(zhǎng)時(shí)間忽視細(xì)節(jié)，“千里之堤”必將“毀于蟻穴”。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：“細(xì)節(jié)”對(duì)于電力安全生產(chǎn)尤為重要。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：從國(guó)務(wù)院到各級(jí)主管部門(mén)均一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一切工作都要“以人為本”，安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：而對(duì)于企業(yè)和職工來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是尊重科學(xué)，管理好安全，按規(guī)程辦事，關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：
有則報(bào)道讓我很受啟發(fā)，說(shuō)美國(guó)一家大公司非常重視安全工作，不管召開(kāi)任何會(huì)議他們都有一個(gè)慣例，正式開(kāi)會(huì)之前主持人必須說(shuō)：“開(kāi)會(huì)前，我先向諸位介紹安全出口。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：”而且，在會(huì)議室里還有一張?zhí)厥庵巫樱厦嬲种粋€(gè)紅布套，套子上寫(xiě)著“如有緊急情況請(qǐng)跟我來(lái)”。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：這張椅子不是每個(gè)人都可以坐，只有非常熟悉所在樓情況之人才有資格坐。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：公司還規(guī)定，上下樓梯必須扶扶手，在辦公室里不準(zhǔn)奔跑，鉛筆芯要朝下插在筆筒內(nèi)，喝水時(shí)手里不許把玩東西，……，如此謹(jǐn)小慎微之安全教育、規(guī)章制度和具體措施，看起來(lái)只是安全生產(chǎn)管理中之一個(gè)個(gè)小元素，但正是這一個(gè)個(gè)小之安全元素，使得這家大公司一直保持著驕人之安全記錄，并造就了“讓員工在工作場(chǎng)所比在家里安全十倍”之神話(huà)，——這就是享有全球 安全公司美稱(chēng)之杜邦公司。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：
電力生產(chǎn)中許多之人為責(zé)任事故，究其根源都是由于平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，不把某些細(xì)小環(huán)節(jié)當(dāng)回事，我們稱(chēng)之為“習(xí)慣性違章”。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：例如：不戴安全帽、不驗(yàn)電、不穿絕緣鞋、不戴絕緣手套，甚至操作前不檢查安全用具是否合格等等。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：有些細(xì)小之違章行為從表面看去微不足道，但實(shí)質(zhì)上卻蘊(yùn)藏著巨大之危機(jī)。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：當(dāng)錯(cuò)誤成為一種習(xí)慣之時(shí)候，這個(gè)錯(cuò)誤在自己之心目中就變成了正確之，長(zhǎng)此以往必將釀成大禍。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：而杜邦公司正是抓住了安全生產(chǎn)管理中之一些微不足道之細(xì)節(jié)和元素，這些細(xì)節(jié)和元素正是安全生產(chǎn)中之命脈之穴。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：
這不禁讓我想到了發(fā)生在身邊之一件事：記得九十年代在站內(nèi)10kv配電室綁二次牌時(shí)，在沒(méi)有任何安全措施之情況下，我用剪刀去剪電電纜牌之綁扎線(xiàn)時(shí)剪斷了10kv照明回路之火線(xiàn)，剎那間火光一閃，配電室一片漆黑，自己驚出一身冷汗，出來(lái)一看剪刀被燒出兩個(gè)大豁口，險(xiǎn)險(xiǎn)釀出大禍。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：后來(lái)在我周?chē)l(fā)生之血淋淋之事實(shí)教育了我。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：歷年事故依然歷歷在目，血之教訓(xùn)震撼了我。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：安全生產(chǎn)無(wú)小事。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：一絲之馬虎、一絲之大意都湖南陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家認(rèn)為：也許造成我們永久之遺憾。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：我們要以這些事故為教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故教訓(xùn)，在自己工作之周?chē)檎矣袩o(wú)類(lèi)似現(xiàn)象，逐步消除存在于身上之麻痹心理、僥幸心理、習(xí)慣心理，久而久之使我們自覺(jué)抵制各種習(xí)慣性違章，徹底杜絕各種人為之責(zé)任事故。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：
類(lèi)似之事件不勝枚舉。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：大家都知道繼電保護(hù)裝置設(shè)備精密，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有時(shí)一個(gè)小小之指示燈不亮，該裝置就將失去本身功能，后果將使設(shè)備和電網(wǎng)之安全運(yùn)行得不到保證；又如在檢修設(shè)備時(shí)，一顆小小之螺絲未緊固，就會(huì)導(dǎo)致設(shè)備在運(yùn)行中發(fā)熱甚至燒斷，有時(shí)一個(gè)小小之觸點(diǎn)接觸不良便導(dǎo)致整套設(shè)備無(wú)法運(yùn)行。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：這些細(xì)節(jié)性缺陷從表面上是看不出來(lái)之，如果不仔細(xì)檢查，一筆帶過(guò)，就有湖南陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家認(rèn)為：也許釀成大禍。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：因此，不論是檢修或是設(shè)備調(diào)試都要求細(xì)心，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有這樣才能充分保證檢修質(zhì)量，使設(shè)備安全可靠地運(yùn)行。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：
縱觀(guān)許多特大火災(zāi)事故，有之竟然是一個(gè)小小之煙頭引起，這不得不讓人們深思：安全生產(chǎn)要從細(xì)節(jié)抓起。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：安全生產(chǎn)工作大到關(guān)系國(guó)計(jì)民生，小到牽涉?zhèn)€人切身利益，牽一發(fā)而動(dòng)全身。陽(yáng)光電子學(xué)校維修專(zhuān)家分析認(rèn)為：安全無(wú)小事，“任何事故都是可以避免之”，關(guān)鍵在于我們要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，必須從大處著眼、小處著手，從細(xì)微之處去升華 　　湖南省陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校常年面向全國(guó)招生.安置就業(yè)。考試合格頒發(fā)全國(guó)通用權(quán)威證書(shū)：《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來(lái)獨(dú)創(chuàng)的“模塊教學(xué)法”,理論與實(shí)踐相結(jié)合、原理＋圖紙＋機(jī)器三位一體的教學(xué)模式，半天理論，半天實(shí)踐，通俗易懂，確保無(wú)任何基礎(chǔ)者也能全面掌握維修技能、成為同行業(yè)中的佼佼者。工作(一期不會(huì)，免費(fèi)學(xué)會(huì)為止)。