施工臨時用電設計經濟性分析

[摘  要] 文章從經濟角度出發，就施工臨時用電設計中之用電量計算、變壓器選用及導線之選擇進行分析，提出了施工用電設計中解決這些問題較為可行之計算方法。陽光電子學校維修專家分析認為：
[關鍵詞] 臨時施工用電；經濟性；設計；用電量；變壓器；導線

1引 言
隨著國民經濟之發展，現代工程建設出現了規模大、周期長、科技含量高等特點。陽光電子學校維修專家分析認為：在整個施工過程中對電力之依賴越來越突出，用電量也越來越大。陽光電子學校維修專家分析認為：因此做好施工臨時用電設計，對節約投資、降低施工成本、提高施工企業之競爭能力和經濟效益都有著極其重要之意義。陽光電子學校維修專家分析認為：
施工臨時用電設計括施工現場總用電量計算、電源之選擇及位置確定、電線電纜之選擇及敷設、繪制電力供應平面圖等幾個方面。陽光電子學校維修專家分析認為：
施工臨時用電設計應滿足安全、可靠、優質、經濟等要求，所謂經濟就是盡量做到投資省，運行費用低，盡湖南陽光電子學校維修專家認為：也許減少有色金屬消耗量和電能損耗，提高電能利用率。陽光電子學校維修專家分析認為：下面僅就用電量計算、電源之選擇、電線電纜之選擇就施工臨時用電設計之經濟性進行分析。陽光電子學校維修專家分析認為：
2施工現場用電量計算
2.1施工現場電力設備之類型及設備容量換算
施工現場用到之電力設備主要有電動機、電焊機、電熱設備及照明設備等，尤其以電動機應用 廣。陽光電子學校維修專家分析認為：
不同之機械設備其工作之連續性也不一樣，有些是連續工作，如水泵，這種設備稱為連續工作制負荷；有些是工作時間短、停歇時間長之用電設備，如閘門升降電動機，這些稱為短時工作制負荷；有些是時而工作、時而停歇、反復運行之設備，如起重機、電焊機等，這些稱為反復短時工作制負荷。陽光電子學校維修專家分析認為：不同工作制負荷之用電設備對電能之消耗是不同之，因而在進行用電量計算時不能直接將它們之額定功率進行相加，而必須換算成同一工作制下之額定功率再進行相加。陽光電子學校維修專家分析認為：換算成統一規定工作制下之額定功率即稱為“設備容量”，用Pe表示。陽光電子學校維修專家分析認為：
除此之外，各用電設備并不時同時工作之，既使同時工作也不湖南陽光電子學校維修專家認為：也許同時達到額定功率，表征這一特征用需用系數K表示；電動機消耗之功率并未完全輸出對外做功，有一定之損耗，電動機輸出功率與輸入功率之比用效率η表示；用電設備大部分為感性負載，有部分功率要反饋回電源，稱為無功功率，負載實際消耗之功率為有功功率，兩者之矢量和為視在功率，有功功率與視在功率之比叫功率因數，用cosφ表示。陽光電子學校維修專家分析認為：
2.2施工現場總用電量計算
施工臨時用電除照明外，多為電動機和電焊設備，當照明設備占總用電量較少時，可取電動機和電焊機總用電量之10%作為照明用電，因而在大部分教材或資料中都采用下式來計算總用電量。陽光電子學校維修專家分析認為：
                      (1)
式中：S——總用電量，kVA；
Σpe——各電動機設備容量之和，kW，其中括暫載率為25%之起重機電動機之設備容量；
Se——暫載率為時電焊機之視在功率之和，kVA；
Cosφ——電動機之平均功率因數，一般為0.75～0.90，計算時取0.85；
η——電動機之平均效率，取0.86；
K1、K2——電動機和電焊機之需要系數；
Sc1——所有電動機之計算負荷容量，kVA；
Sc2——所有電焊機之計算負荷容量，kVA；
1.1——以照明用電量占用其它設備10%計時之系數。陽光電子學校維修專家分析認為：
然而我們知道，視在功率S是矢量，如果直接用代數和作為用電總量顯然數值偏大，為使計算結果更趨準確，引入下面公式：
 
                              (2)
式中：ΣPc——所有用電設備計算有功功率之和，kW， ，k為各用電設備之需要系數；
ΣQc——所有用電設備計算無功功率之和，kvar， ；
1.1——以照明用電量占用其它設備10%計時之系數。陽光電子學校維修專家分析認為：
對于式（1），需要系數只能取所有設備之平均值，一般根據電動機和電焊機之數量來確定，而對于式（2），采用了各用電設備自身之需要系數，取值更具體，也更接近實際情況。陽光電子學校維修專家分析認為：當用電設備數量較少且種類較為為單一時，兩種計算方法結果所得結果相差不大，但如果設備種類較多時，需要系數就會產生較大差異，用推薦公式則可以獲得較準確之計算結果，為電源和導線之選擇提供更為科學之依據。陽光電子學校維修專家分析認為：
3電源之確定及變壓器之選用
施工工地臨時用電之電源有兩種，一是網電，一是交流發電機發電。陽光電子學校維修專家分析認為：在此僅討論網電供電。陽光電子學校維修專家分析認為：網電供電是通過變壓器將66KV～10KV之電壓降為200V/380V電壓供配電使用，因而網電供電之關鍵就是確定變壓器之容量。陽光電子學校維修專家分析認為：
電力變壓器在供電設備中效率 高，功率損耗也較小，但由于是長期連續運行，因而其力能損耗也十分可觀。陽光電子學校維修專家分析認為：變壓器之經濟負荷與額定容量之比稱為經濟負荷系數或經濟負荷率，一般變壓器之經濟負荷率為50%左右。陽光電子學校維修專家分析認為：假若直接按此原則選擇變壓器，則使初次投資加大，基本電費也增多，因而，選用70%作為變壓器之經濟負荷率比較適合我國國情。陽光電子學校維修專家分析認為：
在確定變壓器容量時，首先要滿足計算用電量并有10%余量，同時要考慮到變壓器之經濟運行（70%之經濟負荷率），因此，單臺變壓器之容量應滿足以下關系：
SN＝（1.15～1.4）S　　　　　　　　　　　　　　（3）
系數越大，變壓器之功耗越小，但變壓器之投資較大。陽光電子學校維修專家分析認為：具體選擇時應綜合考慮多面之因素如工期長短、臨時性用電設備之容量等。陽光電子學校維修專家分析認為：
4電線電纜之選擇
導線和電纜是分配電能之主要器件，選擇之合理與否，直接影響到有色金屬之消耗量與線路投資，以及電力網之安全經濟運行。陽光電子學校維修專家分析認為：選擇導線、電纜以前貫徹以鋁代銅之技術政策，盡量采用鋁芯導線，目前提倡采用銅線，以減少損耗，節約電能。陽光電子學校維修專家分析認為：
電流通過導線時會發熱。陽光電子學校維修專家分析認為：對于裸導線，如果導線溫度過高，會使接頭處發生氧化，并使接觸電阻增加，從而加劇氧化，如此惡性循環， 終導致導線斷線。陽光電子學校維修專家分析認為：對于絕緣導線或電纜，溫度過高湖南陽光電子學校維修專家認為：也許導致絕緣損壞并有湖南陽光電子學校維修專家認為：也許引起火災。陽光電子學校維修專家分析認為：因此通過導線之電流（即計算電流）所產生溫度不應超過額定負荷時之 高允許溫度。陽光電子學校維修專家分析認為：
由于導線有阻抗，所以在負荷電流通過經路時有一定之電壓損失。陽光電子學校維修專家分析認為：電壓損失愈大，則用電設備之電壓愈低，過低之電壓將影響電器設備之正常運行。陽光電子學校維修專家分析認為：低壓配電線路之電壓損失，一般電器不超過5%，照明線路不超過2～3%，臨時用電可大些，但不能超過7～8%。陽光電子學校維修專家分析認為：
對于架空線路還要考慮電線之 小允許截面，以保證線路在外力之作用不發生斷線事故。陽光電子學校維修專家分析認為：
導線電纜截面之選擇要求必須滿足安全、可靠之要求，其選擇之一般原則為：對l0kV及以下高壓線路和低壓動力線路，通常按允許載流量選擇截面，

[1] [2] 下一頁

　　湖南省陽光電子技術學校常年面向全國招生.安置就業。考試合格頒發全國通用權威證書：《中華人民共和國職業資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來獨創的“模塊教學法”,理論與實踐相結合、原理＋圖紙＋機器三位一體的教學模式，半天理論，半天實踐，通俗易懂，確保無任何基礎者也能全面掌握維修技能、成為同行業中的佼佼者。工作(一期不會，免費學會為止)。