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大學(xué)生考證的幾大要素
日益加重的就業(yè)壓力使許多大學(xué)生都加入到認(rèn)證培訓(xùn)隊(duì)伍中來，因?yàn)槭种卸嗔艘粋�證書，就意味著自己多了一項(xiàng)謀生的資本。但在熱衷考證的同時，筆者建議各位大學(xué)生應(yīng)該保持一分清醒和冷靜，在考證之前要明確下面的事項(xiàng)。
“背”來的證書沒有用
有些人迫于工作壓力，片面地去追求一紙證書，而根本就不會把認(rèn)證考試和自己的特長以及目前所從事的工作結(jié)合起來。他們往往會參加一些社會上舉辦的“考證速成班”，通過死記硬背的突擊方法來獲取一張可能對工作能力毫無助益的證書。
也有的大學(xué)生或者是已工作的人考證的目的是為自己“充電”，提高自身素質(zhì)和知識層次，以便為將來重新進(jìn)行職業(yè)設(shè)計打基礎(chǔ)。他們往往會是為了獲取真正的知識，而十分注重認(rèn)證培訓(xùn)的能力和實(shí)力。所以他們在選擇認(rèn)證培訓(xùn)時，會考慮在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)或技術(shù)學(xué)院拿一個準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位，或參加相關(guān)認(rèn)證課程教育培訓(xùn)。
“書”中沒有黃金屋
手機(jī)維修行業(yè)整體走向務(wù)實(shí)，靠證書能拿高薪的時代一去不復(fù)返了。如果你所學(xué)的知識只能通過考試，卻無法應(yīng)付工作，證書對你而言就無異于一張白紙。一位人事經(jīng)理說，如果有兩位資歷背景相同的應(yīng)聘者，一位有證書，另一位沒有，那么持證者就可能得到這份工作。言外之意，對于有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人而言，證書使他的受聘機(jī)會大大增加。
長沙森達(dá)集團(tuán)的一位老總表示，他們愿意為員工的某些技術(shù)才能(包括Oracle、DBA、MCSE、SAP和PeopleSoft等技術(shù)領(lǐng)域的證書)支付額外的薪水。
扎扎實(shí)實(shí)投入學(xué)習(xí)
先認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)證培訓(xùn)所要求的理論知識，按照老師制定的各項(xiàng)考核任務(wù)來指導(dǎo)介紹自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)步驟。參加完培訓(xùn)后，應(yīng)立即進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)和課堂知識的反思，加強(qiáng)記憶效果。在條件允許的情況下，多參加一些網(wǎng)上的交流和論壇，提高學(xué)習(xí)和項(xiàng)目管理能力。其次，在培訓(xùn)過程中，要能完成一份符合《培訓(xùn)與考試大綱》要求、并能體現(xiàn)個性和創(chuàng)造性的作業(yè)設(shè)計。再有就是在過程式考核與作業(yè)設(shè)計過程中，只記成功，不記失敗，理論考核通過以后再繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐操作的加強(qiáng)和鞏固。
三分學(xué)七分用
認(rèn)證證書與學(xué)歷證書 大的不同，是其對實(shí)際操作技能的重視。因此，在考證之前，應(yīng)先從一些低級職位做起，利用晚上時間讀證書。用人單位更喜歡已在業(yè)內(nèi)開始工作的應(yīng)聘者，而不是雖有證書但仍在非相關(guān)領(lǐng)域工作的求職者。因此，在每一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，都應(yīng)該給自己制定一個與理論培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的技能培訓(xùn)目標(biāo)。還要不斷上機(jī)實(shí)踐來達(dá)到技能培訓(xùn)的目的，一般情況下要將上機(jī)操作時間控制在整個認(rèn)證培訓(xùn)時間的70%這一數(shù)字上。
選個適合自己的認(rèn)證
目前手機(jī)維修認(rèn)證考試的種類很多，僅在中國就有幾十種，應(yīng)該根據(jù)自己日后可能從事的工作、或社會迫切需要的人才標(biāo)準(zhǔn)、或個人愛好以及在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)要求等來選擇。總之，不要盲目報名，自己選擇的認(rèn)證考試，一定要對自己將來的工作有幫助。
仔細(xì)考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
認(rèn)證機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何選擇?首先，考察老師。是否具有豐富的實(shí)踐操作技能?是否有豐富的講課經(jīng)驗(yàn)和水平?其次，要選擇影響大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在本地區(qū)或者電工領(lǐng)域的影響、地位、信譽(yù)和以往成績，以及畢業(yè)學(xué)員被企業(yè)的接受程度各不相同，使認(rèn)證證書的含金量也大相徑庭，一般來說大學(xué)生應(yīng)該選擇信譽(yù)好、影響力大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。辦學(xué)條件也是影響培訓(xùn)效果的一個重要因素。如果沒有擬真度較高的環(huán)境，教學(xué)與實(shí)踐將會脫節(jié)。因此，在參加培訓(xùn)前不妨到培訓(xùn)現(xiàn)場看一看，實(shí)地考察一番。 后應(yīng)該看一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對培訓(xùn)課程的介紹是否得當(dāng)，由于電工認(rèn)證是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，如果沒有充分的實(shí)踐是很難真正掌握的，因此培訓(xùn)的理論課程與實(shí)踐課程時間介紹一定要合理。
活到老，學(xué)到老
手機(jī)維修技術(shù)更新非常快，任何時候都要有持續(xù)學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。
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