“先就業(yè)后擇業(yè)”不能絕對化

　　眼下，又進入應屆大學畢業(yè)生應聘求職的一個高峰期，而當某些學生面對不太滿意的就業(yè)去向猶豫時，負責就業(yè)指導的老師常常向他們傳授“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，勸他們先干著，以后找到滿意的工作再跳槽。這6字“真經(jīng)”有它的道理，但是在實際中，也不能把它絕對化，因為這種做法可能讓諸多用人單位“受傷”。

　　一項 新調(diào)查顯示，2009屆大學畢業(yè)生對第一份工作的忠誠度偏低，留存率在一些單位僅有30%，超過一半的人聲稱在第一個單位呆的時間不會超過3年。用人單位花了很大力氣培訓培養(yǎng)的大學畢業(yè)生，一旦有了更好的單位，不容分說就跳槽的情況屢見不鮮。用人單位的損失之大可想而知。一位人力資源總監(jiān)尖銳指出，“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀是產(chǎn)生這個問題的一個根源。學校老師傳授的就業(yè)“真經(jīng)”竟成了用人單位的“ 惱”。

　　若是為了矯正一些大學生心高氣傲，對工作過于挑揀，強調(diào)一下“先就業(yè)后擇業(yè)”并無不妥;但是把它絕對化，搞得理直氣壯，就是走偏了。況且當“就業(yè)率”成為考核高校的一大指標，“被擔當”了重任的老師們催著學生“先就業(yè)后擇業(yè)”就不難理解了。

　　顯然，不當強調(diào)“先就業(yè)后擇業(yè)”，會使大學畢業(yè)生難有職業(yè)忠誠度;而反過來說，缺乏忠誠度的行為，會導致一些公司、企業(yè)減招甚至拒招應屆大學畢業(yè)生(已有這方面的實例)，將可能進一步加劇應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)困難。所以實事求是講，這6字“真經(jīng)”的負面影響也不可小視。

　　“先就業(yè)后擇業(yè)”是一種短期行為。從長期上講，如果學校、用人單位能夠幫助大學生做好持續(xù)發(fā)展的個人規(guī)劃，讓他們看清符合個人實際的職業(yè)發(fā)展前景，那么“騎驢找馬”的就業(yè)觀還會有市場嗎?