電腦維修工程師培訓(xùn)

怎樣識別真假電腦維修培訓(xùn)學(xué)校

想學(xué)電腦維修的學(xué)員請注意登陸查詢電腦維修培訓(xùn)學(xué)校名稱：http://www. m.cfmuedu.cn   現(xiàn)在，電腦維修培訓(xùn)班如雨后春筍，紛紛涌現(xiàn)，其中不乏投機(jī)鉆營、濫竽充數(shù)者，到底誰優(yōu)誰劣，誰真誰假？惶如水中望月，霧里看花，難以分辨哪個是真，哪個是假。
   電腦硬件和軟件維修屬于技術(shù)層次較高的行業(yè)，而要開展維修培訓(xùn)業(yè)務(wù)，相關(guān)配套設(shè)施要求更高，絕非一日之功。
    蒼蠅不叮無縫的雞蛋，由于維修培訓(xùn)是新興的行業(yè)，很多地方都不規(guī)范，這就給投機(jī)者留下了空隙，他們利用學(xué)員們求知若渴的心理，混水摸魚。這些培訓(xùn)班往往有如下幾個共同特點(diǎn)：
1．學(xué)習(xí)環(huán)境差，設(shè)施簡陋，工具陳舊不全，且數(shù)量很少；
2．實(shí)踐器材嚴(yán)重不足，因硬件維修很注重實(shí)踐，如果實(shí)踐器材不充分的話，很難保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；
3．為降低人力成本，某些培訓(xùn)班往往聘請技術(shù)不成熟的“二把刀”當(dāng)老師，有些問題連老師自已都解決不了，可想而知，這樣的老師怎能教好學(xué)生？
4．后期服務(wù)很差，比如技術(shù)升級、學(xué)員學(xué)后就業(yè)、開店等，很難提供及時周到的服務(wù)
5．為了更多地招生，某些培訓(xùn)班在入學(xué)前對學(xué)員有很多承諾，而事后很多卻成了空話，不能兌現(xiàn)
6．維修培訓(xùn)屬勞動密集型的行業(yè)，如果老師少，很難兼顧接受能力差參不齊的學(xué)員，導(dǎo)致學(xué)員要重復(fù)學(xué)好多遍，才能學(xué)會。
7．還有一個奇怪現(xiàn)象，就是很多電腦維修培訓(xùn)班只培訓(xùn)理論，卻沒有或很少的電腦維修器材維修提供給學(xué)生實(shí)習(xí)。照常理說，培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該隨時發(fā)動學(xué)員進(jìn)行電腦義務(wù)修理，這樣學(xué)生既到了技術(shù)也學(xué)會了怎樣接生意進(jìn)行為顧客服務(wù)，所以明眼人一看便知。
8．建議咨詢報名時，帶些損壞的配件過來，讓該培訓(xùn)班負(fù)責(zé)教課的老師修，看看他能否真的把損壞的器件修好。通過這種形式 能判斷該維修培訓(xùn)班的實(shí)力強(qiáng)弱。真金不怕火煉，已有很多學(xué)員通過這種形式認(rèn)清了這些魚目混珠者的真面目。
相信我們陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校電腦維修培訓(xùn)會讓您疑惑而來，滿意而歸。湖南陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦與1998年是久經(jīng)考驗的一所電腦維修培訓(xùn),始終如一地為您提供 質(zhì)的服務(wù)。

注：《職業(yè)資格證書》是國家對職業(yè)技能人員的一種認(rèn)可制度及行業(yè)準(zhǔn)入制度，與個人日后的求職、創(chuàng)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，全國通用，網(wǎng)上可查。

開課時間：每月1號、16號開學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué),學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué)，一期不會可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會為止，對于插班生也可采取晚上補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)到學(xué)會為止。

溫馨提示：學(xué)校住宿免費(fèi)，免費(fèi)提供墊被，吃自理（學(xué)校有食堂，大概3個專業(yè)課程的學(xué)費(fèi)歡迎查看/月）。

教學(xué)方式：從基礎(chǔ)教學(xué)開始；學(xué)校采取理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)模式，以實(shí)踐為主，理論為輔。

就業(yè)方向：各電腦公司、企業(yè)，或者電腦售后維修服務(wù)部和電腦維修店，學(xué)員學(xué)成之后也可自己開店，學(xué)校長期提供技術(shù)支持。

學(xué)校承諾：一期沒學(xué)會，可以免費(fèi)再學(xué)。畢業(yè)以后學(xué)校負(fù)責(zé)推薦工作。

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