職業(yè)資格證 就業(yè)助推劑

職業(yè)資格證     就業(yè)助推劑

“偶爾我也會擔(dān)心是否會突然摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就對自己充滿信心，我相信我的技術(shù)和節(jié)奏。就算摔倒了，我也決不會趴著不起來，我肯定會站起來，繼續(xù)往前跑。在哪兒跌倒，我一定要在哪兒爬起來。”

　　———奧運(yùn)冠軍劉翔生于1983年

　　由于大學(xué)生就業(yè)形勢不太樂觀，再加上社會、學(xué)校不斷宣傳要及早提高就業(yè)競爭力，于是，很多學(xué)生把參加一些職業(yè)資格培訓(xùn)，取得資格證書，作為自己就業(yè)的一個重要籌碼。

　　“職業(yè)資格證”受到多方青睞

　　長沙理工大學(xué)學(xué)生周放說，他想利用自己的電子技能做電腦維修工作，但通過在相關(guān)行業(yè)工作的哥哥了解到，做電腦維修工作，光靠一個畢業(yè)證是不行的，必須要有國家職業(yè)資格證才能從事這個行業(yè)。采訪中記者發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生和周放情況類似。

　　現(xiàn)在北京、廣東、湖南參加職業(yè)資格統(tǒng)考的報名人很多，在全國名列前茅。這說明在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)資格證書已經(jīng)得到了人們的認(rèn)可，越來越多的企業(yè)和用人單位聘用時要求出示相關(guān)職業(yè)資格證書，尤其是一些IT、電工、電焊工、電子維修、電腦維修等技能性較強(qiáng)的崗位，必須具有職業(yè)資格證才可上崗。

　　據(jù)了解，許多高職院校、中等職業(yè)院校都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，在平時的教學(xué)過程中，課程設(shè)置等逐漸向職業(yè)資格培訓(xùn)、認(rèn)證靠攏。

　　省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心副主任告訴記者，中心對職資證方面很重視。有資格的公辦和民辦學(xué)校、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，具備了相關(guān)條件都可以開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)點(diǎn)、考點(diǎn)，有效期為一年，省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心每年將對這些培訓(xùn)點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行考核。

　　“職資證”和專業(yè)技能成就業(yè)雙保險

　　今年剛本科畢業(yè)，在長沙一外企工作的小王告訴記者，在上學(xué)期間，她取得了秘書“職資證”。在找工作的時候，“職資證”起了關(guān)鍵作用，與她同時應(yīng)聘的一位碩士，卻因?yàn)闆]有“職資證”而名落孫山。

　　從省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心獲悉，自1996年我省開展職業(yè)技能鑒定工作以來，十年來共有130多萬人取得了職業(yè)資格證書。

　　據(jù)悉，目前大學(xué)生一般參加的是我省開展的18個國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一考試職業(yè)中的一部分，主要是應(yīng)用型白領(lǐng)的職業(yè)，括電子維修、通訊維修、電工、IT、人力資源、秘書（涉外）、電子商務(wù)、心理咨詢、公關(guān)營銷、廣告設(shè)計師、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)編輯等。獲得證書的人員可以在國家職業(yè)資格工作網(wǎng)上查詢到相關(guān)信息。

　　“職資證” 好在上學(xué)期間取得

　　省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心副主任建議，廣大高校學(xué)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)證書要抱著正確的目的，才能真正獲得參加職業(yè)資格培訓(xùn)的效果。首先要通過考取職業(yè)資格證書，學(xué)會相關(guān)知識、管理、應(yīng)用操作，以便很好的就業(yè)。即使 終沒拿到資格證書，但是只要經(jīng)歷了培訓(xùn)，就會得到一些熏陶，應(yīng)用能力提高，在以后的就業(yè)中起點(diǎn)會高些。

　　其次， 好在上學(xué)期間在本地參加職業(yè)資格培訓(xùn)并取得證書，一是上學(xué)時的時間較充分，再就是費(fèi)用也相對較低。因?yàn)槁殬I(yè)資格培訓(xùn)、鑒定費(fèi)用是由當(dāng)?shù)匚飪r部門根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平核定的，目前我省的費(fèi)用較低。

　　 后，要意識到學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書是并重的，獲得學(xué)歷證書的傳統(tǒng)教育注重教學(xué)的理論、系統(tǒng)性，而職業(yè)資格培訓(xùn)注重應(yīng)用、實(shí)踐方面的能力，對傳統(tǒng)教學(xué)理念是個很好的補(bǔ)充。

　　國家職業(yè)資格：認(rèn)證機(jī)構(gòu)一般為人事部考試中心、勞動部和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心等，還有些就是國務(wù)院部委所屬的事業(yè)單位。

　　第三方認(rèn)證（行業(yè)認(rèn)證）：由行業(yè)協(xié)會、學(xué)會、研究會等第三方機(jī)構(gòu)開展的認(rèn)證，這些組織開展的認(rèn)證相對取證容易。

　　國際認(rèn)證：目前得到國家認(rèn)可和注冊的機(jī)構(gòu)不多，絕大多數(shù)都是直接進(jìn)入中國或海外在中國的公司操控，權(quán)威性不高，但是有些機(jī)構(gòu)在操作過程中卻形成了品牌知名度。如美國的ACI認(rèn)證等。