制冷系統故障分析

★ 湖南陽光職校告訴你--制冷系統故障分析 學校簡介：    長沙湖南陽光職業技術培訓學校，創建于1995年，是一所由勞動和社會保障廳以及民政廳主管的電子技術培訓學校。學校位于樹木嶺工業園區，學習氣氛濃厚。學校是集培訓、考核、發證、就業、政府補助培訓為一體的職業技術培訓學校。    湖南陽光學校開設有電腦維修培訓，手機維修培訓，家電維修培訓，空調維修培訓，電焊工培訓，網絡工程培訓，歡迎大家來學學習！ 　　1.檢查壓縮機的吸/排氣壓力。 　　空調器制冷系統正常運行時的吸/排氣壓力應小于表1所給出的范圍，若大于表1所給出的壓力值，則屬于不正常。當環境溫度高于表1所給出的 高值時，其系統壓力也會升高，這不能認為制冷系統有故障。但在超高溫環境中，空調器是處于超負荷運行的，也易引起保護電路動作，使空調器自動停機。表1中的排氣(冷凝)壓力與其冷卻介質溫度有關。冷卻介質溫度高，冷凝壓力及冷凝溫度也相應升高。因此，表中給出的是在正常情況下冷卻介質的冷凝壓力和溫度的極限值。若超出表中范圍，均屬系統運行不正常，應查找原因。 　　2.觀察壓縮機吸/排氣管的結露和溫度情況。 　　壓縮機的吸氣管結露，進氣管處泵殼涼而泵殼殼身熱，排氣管溫度稍高，其制冷劑為適中;壓縮機的吸氣管不結露，排氣溫度不太熱，說明制冷劑偏少。但對于用膨脹閥的，應檢查是否為閥門開得過小所致;壓縮機的吸氣管結露，以至泵殼一半以上均結露，則為制冷劑量過多。若是使用膨脹閥的，也可以是其閥門開得過大而引起的。對旋轉式壓縮機而言，正常時其泵殼內是高溫高壓氣體，其泵殼和排氣管總是熱的(甚至燙手)，不會結露。 　　3.聽節流元件處的液流聲。 　　無論是毛細管還是熱力膨脹閥節流，由于節流時的流速突然劇增，其流動聲音比較明顯，這時可用助聽器聽其流動聲來辨別其流量，進而判斷系統的制冷劑量是否適量。正常流動的是氣液混合體的流動聲(液體占80%以上)，若流動聲比較低沉，則說明制冷劑量充足。若是聲音較宏亮則說明制冷劑量不足。 　　湖南省陽光電子技術學校常年開設：手機維修培訓、家電維修培訓、電腦維修培訓、網絡工程師培訓、電工培訓、焊工培訓--面向全國招生。安置就業。考試合格頒發全國通用權威證書。電話：0731-85579057,網站：http://www.hnygpx.com